Análisis de la Conducta II
Casos de Moldeamiento y Extinción
Luis Es un niño que tiene 2 años de edad, y presenta dificultad para caminar. Los padres están preocupados por esa situación. Estos refieren que el niño empezó a caminar hace algunos meses y repentinamente dejó de hacerlo debido a un susto recibido cuando estaba dando sus primeros pasos. se le han hecho evaluaciones medicas y no presenta ninguna lesión física que explique su condición.
caso 2. Extinción:
Pamela es una niña que en la escuela le gusta molestar a sus compañeros. los golpea, le molesta, les quita sus útiles escolares. Por tal motivo, esta situación afecta tanto a los niños como a la maestra, ya que no se puede desenvolver un ritmo de clase adecuado. Para que la niña mantenga la calma, la profesora le suministra, galletas y dulces.
PROCEDIMIENTO DE CONDUCTA OPERANTE¨
ResponderBorrarOrganismo: Luis.
Conducta Meta: Caminar.
Estimulo reforzador: Sus primeros pasos.
Nivel Operante: 0x0.
Respuesta de intermedia: Evaluacion medica.
PROCESO DE EXTINCION
Organizmo: pamela.
Conducta Meta: Molestar, golpear.
Estimulo reforzador: Galletas y dulces.
Briggida Acosta #28 secc> 445
PROCEDIMIENTO DE CONDUCTA OPERANTE¨
ResponderBorrarAntes__ Luis camina Después__ Luis recibe evaluación medica
ELEMENTOS
Organismo: Luis.
Conducta Meta: Caminar.
Estimulo reforzador: Sus primeros pasos.
Respuesta de intermedia: Evaluación medica
PROCESO DE EXTINCION
Organismo: pamela.
Conducta Meta: Molestar, golpear.
Estimulo reforzador: Galletas y dulces.
KAZERIN MARCELINO NO. 78 SECC. 466
09-EPSS-1-217
PROCEDIMIENTO DE MOLDEAMIENTO.
ResponderBorrarELEMENTOS
Organismo:luis
Conducta: meta:caminar
Estimulo Reforzador: sus primeros paso
Nivel Operante:0
Repuesta intermedia:evaluacion medica
PROCEDIMIENTO DE EXTINCIÓN.
Organismo:pamela
Conducta:molestar,golpear..
Estimulo Reforzador: galletas y dulces.
KATERIN PEREZ CUEVAS NO:49 SECCION:0455
.
PROCEDIMIENTO DE CONDUCTA OPERANTE¨
BorrarAntes__ Luis camina Después__ Luis recibe evaluación medica
ELEMENTOS
Organismo: Luis.
Conducta Meta: Caminar.
Estimulo reforzador: Sus primeros pasos.
Respuesta de intermedia: Evaluación medica
PROCESO DE EXTINCION
Organismo: pamela.
Conducta Meta: Molestar, golpear.
Estimulo reforzador: Galletas y dulces.
NO:49 seccion:0455
KATERIN MARIA PEREZ CUEVAS..
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Borrarcaso 1
BorrarOrganismo; Luis
conducta meta ; caminar
Estimulo Reforzador: sus primeros pasos
Nivel Operante 0%
Respuesta intermedia: evaluación del medico
Caso 2
Organismo; Pamela
Conducta: agredir y molestar a los niños
Estimulo Reforzador; dulces y galletas
Noemí Piña Ramírez
seccion: 0466 No. 57
PROCEDIMIENTO DE MOLDEAMIENTO.
ResponderBorrarELEMENTOS
Organismo:luis
Conducta: meta:caminar
Estimulo Reforzador: sus primeros paso
Nivel Operante:0%
Repuesta intermedia:evaluacion medica
PROCEDIMIENTO DE EXTINCIÓN.
Organismo:pamela
Conducta:molestar,golpear..
Estimulo Reforzador: galletas y dulces.
seccion 0455 num 51
moldeamiento:
ResponderBorrarorganismo luis
conducta meta: caminar
estimulo reforzador:sus primeros pasos
nivel poerante: 0%
respuesta intermedia : evaluacion medica
extincion de conducta
organismo:pamela
conducta:molestar, golpear
estimulo reforzador: galletas, dulces
seccion: 0455 # 25
Moldeamiento
ResponderBorrarOrganismo: Luis
Conducta meta: Caminar
Estimulo reforzador: sus primeros pasos
nivel operante: 0%
Respuesta Intermedia: Evaluacion Medica
Extincion de conducta
Organismo: Pamela
Conducta: Molestar,Golpear
Estimulo Reforzador: Galletas y Dulces
Seccion: 0455
#50
moldiamiento ,organismo-luis conducta meta -caminar ,estimulo reforzador -su primero paso ,numero de operante -0/o ,respuesta inicial -que camine ,respuesta intermedia -evaluacion medica .
ResponderBorrarextincion. organismo -pamela ,conducta -molestar,golpear y quitarle lo dulces a los niños ,estimulo reforzador-no darle la galleta y lo dulces .numero 69 seccion 466
ResponderBorrarMoldiamiento. Organismo.luis conducta meta.caminar estimulo reforzador.su primero paso. Numero de operante.0×0 respuesta inmediata.evaluacion medica seccion.0466 numero.42
ResponderBorrarOrganismo. luís. conducta meta. caminar, estimulo reforzador.sus primeros pasos. Numero de operante.0×0. respuesta inmediata. evaluación medica seccion.0455 #1
ResponderBorrarEXTINCION DE LA CONDUCTA:
BorrarOrganismo. Pamela
Conducta. Golpear y molestar
Estimulo Reforzador. Galletas y Dulces.
Secc:455 #1
Moldeamiento Organismo:luis Conducta meta:caminar Estimulo reforzador:sus primero pasos Nivel operante:0% Respuesta intermedia:evaluacion medica
ResponderBorrarExtincion de conducta Organismo:pamela Conducta:molestar y golpear Estimulo reforzador:galletas y dulces NUMERO 22 SECCION 0455
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ResponderBorrarMoldeamiento
ResponderBorrarOrganismo: Luis
Conducta meta: Caminar
Estimulo reforzador: sus primeros pasos
nivel operante: 0%
Respuesta Intermedia: Evaluacion Medica
Extincion de conducta
Organismo: Pamela
Conducta: Molestar,Golpear
Estimulo Reforzador: Galletas y Dulces numero 24 seccion 0455
PROCESO DEL MOLDEAMIENTO
ResponderBorrarConducta meta: Caminar
Nivel operante de la conducta: 0%
Conducta inicial: Gatear
Conducta intermedia: Ponerse de pie
Estimulo reforzante: Un caramelo o un juguete
PROCESO DE LA EXTINCION
Organismo: Pamela
Conducta meta: Dejar de molestar sus compañeros en clase
Estimulo reforzante: Actividades donde todos lo estudiantes participen
NO. 08 SECC: 0455
Moldeamiento
ResponderBorrarOrganismo: Luis
Conducta meta: Caminar
Estimulo reforzador: sus primeros pasos
nivel operante: 0%
Respuesta Intermedia: Evaluación Medica
Extinción de conducta
Organismo: Pamela
Conducta: Molestar,Golpear
Estimulo Reforzador: Galletas y Dulces sección 0466
Responder
moldeamiento
ResponderBorrarorganismo: Luis
Estimulo reforzador: sus primeros pasos
nivel operante:0/.
Respuesta Intermedia: evaluacion medica
Estincion de conducta
Oganismo: pamela
Conducta:molestar, golpear
Estimulo Refozador Positivo:galletas y dulces
Estimulos Reforzante: actividades donde todos los niños participen dentro del salon de clase
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ResponderBorrarMoldeamiento
ResponderBorrarOrganismo: luis
Conducta meta: caminar
Estímulo reforzante : sus primeros pasos
Nivel operante : 0x0
Respuesta iniciar : que camine
Respuesta intermedia : evaluación medica
Exticion
Organismo : pamela
Conducta :molestar, golpear y quitarle los dulces a los niños
Estímulo reforzante : galletas y dulces
No. 42 SECCIÓN 0455
CINDY DIANNET DIAZ ENCARNACIÓN
caso1 procedimiento de moldeamiento
ResponderBorrarOrganismo: luis
Conducta meta: caminar
Nivel operante de la conducta: 0x0
Conducta inicial: gatear
Conducta intermedia: ponerse de pié
Estimulo reforsante: darle un jugete o un dulce
Caso 2
Extinción de conducta
Organimo: Pamela
Conducta meta: dejar de gorpear y de molestar a sus compañero
Estimulo reforsador: actividades para que todos los niños participen en el salón
No. 68 sección 0455
Yinette Paulino Concepcion
PROCEDIMIENTO:
ResponderBorrarMOLDEAMIENTO DE CONDUCTA OPERANTE
ELEMENTOS:
Organismo: Luis
Cond. Meta: Caminar
E. Reforzador: Mostrarle juguetes y premiar su interés con elogios y aplausos
N. Operante: 0 %
Resp. Inicial: Muestra interés por los juguetes y se pone de pie
R. Intermedia: dar algunos pasos
PROCEDIMIENTO:
EXTINCION DE CONDUCTA OPERANTE
ELEMENTOS:
Organismo: Pamela
Conducta: Golpea, molesta y les quita sus útiles a sus compañeros de clase
E. Reforzador: Suministra galletas y dulces
Arelis Pérez, No. 44, 0455.
PROCESO DE MOLDEAMIENTO:
ResponderBorrarORGANISMO: LUIS
CONDUCTA META: Caminar
Estimulo reforzado: sus primeros pasos
N .operante 0 x0
Respuesta inicial: caminar
Respuesta intermedia: evaluacion medica.
Extincion de conducta:
Organismo: Pamela
Conducta meta: molestar y golpear a sus companeros
Estimulo reforzador dulces y galletas.
#6 seccion 0466.
proceso de moldeamiento.
ResponderBorrarELEMENTOS
organismo:luis
conducta meta:caminar
estimulo reforzador:sus primeros pasos
n. operante:0%
repuesta inicial: empezó a caminar
respuesta intermedia: evaluación medica
proceso de extinción
ELEMENTOS
organismo:pamela
conducta meta:molestar,golpear
estimulo reforzador:galletas y dulces
sección: 0466 #19
PROCESO DE MOLDEAMIENTO
ResponderBorrarorganismo; luis
cond. meta; caminar
estimulo reforzante; sus primeros pasos
nivel operante; 0%
respuesta inicial;caminar
respuesta intermedia;la evaluacion medica
PROCESO DE EXTINCION
organismo; pamela
conducta; molestar,gopear a sus compañeros etc
est. reforzador;dulces y galletas
ANNI JAQUEZ 0466 NO. 54
mordeamiento
ResponderBorrarOrganimo.luis
Cond.meta.caminar
e.reforzador.su padre
n.operacion.0%
resp.inicial.paranse
r.intermedia.dar su primero peso
sección.455 no.4
extincion
ResponderBorrarorganismo.pamela
conduta.imperativa y agreciva
e.refodzador.galleta y dulce
sección.455 no.4
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ResponderBorrarCASO 1 MOLDEAMIENTO
ResponderBorrarOrganismo : Luís
Conducta Meta : caminar
E. Reforzador : ---------
N. Operante : 0%
Resp. Inicial : ---------
Resp. Intermedia : --------
CASO 2 EXTINCIÓN
Organismo : Pamela
Conducta : golpear, molestar, quitar útiles escolares.
E. Reforzador : galletas y dulces
Seccion : 0455. Número : 67
CASO 1 MOLDEAMIENTO
ResponderBorrarOrganismo:Luis
Conducta mental: Caminar
Estimulo Reforzador:Sus primeros Paso
Nivel Operante:0%
Respuesta intermedia: La evaluación Medica
CASO 2 EXTINCIÓN DE CONDUCTA
Organismo: Pamela
Conducta mental: Molestar y Golpear a sus compañeros por los útiles escolares.
Estimulo reforzador: Galletas y dulces.
Yulien Manriquez Ramirez 12-EPSS-1-034
Seccion: 0455
Numero: 27
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ResponderBorrar•MOLDEAMIENTO"
ResponderBorrarElementos
Organismo: Luis.
Conducta Meta: caminar.
Estímulo Reforzador: colocarle Juguetes serca, cosas que El Niño realmente le gusté.
Nivel Operante: 0%
Respuesta intermedia: Evaluación médica.
•Extinción
Elementos
Organismo: Pamela
Conducta meta: molestar
Estímulo reforzador: galletas y dulces.
Secc:0455 #66
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ResponderBorrarCaso 1 Moldeamiento (PROCEDIMIENTO DE CONDUCTA OPERANTE)
ResponderBorrar1.Organismo:Luis
2.Conducta meta: Caminar
3.Estimulo Reforzador: Sus primeros Pasos
4.Nivel Operante:0%
5.Respuesta incial: dificultad
6.Respuesta intermedia: La evaluación Medica
Caso 2¨(PROCESO DE EXTINCION)
1.Organismo: Pamela
2.Conducta mental: Molestar y Golpear
3.Estimulo reforzador: Galletas y dulces
Anafrancisca Contreras A.
No.41
Matricula :-
sección: 0455
Caso 1 : Moldeamiento
ResponderBorrar1-Organismo: Luis
2- Conducta meta: Que vuelva a caminar
3- Est. reforsador: juguetes que le agraden
4- NO operante: 0%
5 - Respuesta inicial : Se pone de pie para intentar ir donde esta el juguete
6- Resp. intermedia: Da sus primeros pasos hacia los juguetes
Caso 2 : Extincion
1- Organismo: Pamela
2- Conducta: Molestar a sus compañeros, los golpea y le quita sus utiles
3- E. Reforsador: Galletas y dulces
Fiordaliza Diaz Franco No: 49 seccion 0466
Matricula: 12-spss-1-190
yelandia reyes , numero 5 , sec 0455
ResponderBorrarprimer caso : moldeamiento
organimo : luis
conducta : caminar
estimulo reforzador : sus primeros pasos
nivel operante : 0%
respuesta intermedia . evaluación medica
segundo caso : extinción de conducta
organismo : pamela
conducta : molestar , golpear
estimulo reforzadlor : galletas y dulces .
MOLDEAMIENTO
ResponderBorrarOrganismo: luis
Conducta Meta: poder caminar
Estimulo Reforzador: evaluacion medica
Nivel Operante: 0%
Respuesta Inicial: levantarse
Respuesta Intermedia: Dar paqueños pasos
EXTINCION
Organismo: pamela
Conducta: molesta a sus compañeros de clase
Estimulo Reforzador: galletas y dulces
Caso 1 : Moldeamiento
ResponderBorrar1-Organismo: Luis
2- Conducta meta:caminar
3- Est. reforsador: sus primeros pasos
4- NO operante: 0%
5 - Respuesta inicial :que se ponga de pie
6- Respuesta . intermedia: Dar sus primeros pasos
Caso 2 : Extincion
1- Organismo: Pamela
2- Conducta: Molestar
3- E. Reforsador: Galletas y dulces
massiel lucia tavarez queliz num: 34 secc 0455
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ResponderBorrarCaso 1 moldeamiento:
ResponderBorrarOrganismo: Luis
Conducta meta: volver a caminar
Estimulo reforzador: Primeros pasos
Nivel operante: 0%
Respuesta inicial:gatear o pararse
Respuesta intermedia:Evaluacion medica
Caso 2 extincion
organismo:pamela
conducta meta:Dejar de molestar,golpear a sus compañeros.
Estimulo reforzador: Galletas y dulces.
seccion 0455 # 9 , matricula 10-spss-1-149
primer caso moldeamiento
ResponderBorrar1.organismo---- luis
2.cond meta----que vuelva a caminar
3. R. reforzador----sus padre
4.n. operante---- 0%
5.resp. inicial----pararser
6.R, intermedia------la evaluacion medica
2 extincion
1.organismo: pamela
2. conducta: dejar de golpear y molestar a sus compañeros
3.R. reforzador: galletas y dulces
seccion 0455
# 63
Gracias por toda esta informaciòn tan importante...
ResponderBorrarSección: 0455 # 12
ResponderBorrarCaso 1: Moldeamiento
1- Organismo: Luis
2-Cod. Meta: Caminar
3-E. Reforzador: juguetes
4- N . Operante:0 %
5- Resp . Inicial: Gatear
6-R . Intermedia: Pararse , Dar paso.
Caso #2 Extinción
1- Organismo: Pamela
2- Conducta: Molestar
3- E. Reforzador: Galletas y dulce.
ResponderBorrarsección :0466 # 74
Caso 1: Moldeamiento
1- Organismo: Luis
2-Cod. Meta: Caminar
3-E. Reforzador: sus pares
4- N . Operante:0 %
5- Resp . Inicial: volver a caminar
6-R . Intermedia:dar sus primeros pasos
Caso 2:Extincion
1-Organismo:pamela
2-conducta: molestas
3-E. Reforsador: Galletas y dulces
CASO DE EXTINCION
ResponderBorrarORGANISMO. pamela
CONDUCTA META: dejar de molestary golpear a sus compñeros
ESTIMULO REFORZADOR: galletas y dulce.
CASO DE MOLDEAMIENTO:
ORGANISMO: luis
CONDUCTA META:caminar
EST.REFORZADOR:sus primero paso
NO OPERANTE:0%
RESPUESTA INICIAL:volver a caminar
RESPUESTA INTERMEDIA:dar sus primeros paso.
NUMERO: 30 SECCION 0455
Buenas tardes;
ResponderBorrarCaso 1: Moldeamiento:
*Organismo:Luis
*Conducta Meta: Que Luis vuelva a caminar
*Nivel Operante: 0%
*Estimulo Reforzador: Sus primeros pasos
*Respuesta Inicial: Evaluación Medica
*Respuesta Intermedia: Que Luis se ponga de pie
Caso 2- Extinsion
*Organismo: Pamela
*Conducta: Que deje de molestar y golpear a los otros niños
*Estimulo Reforzador: Las galletas y los dulces que le suministra la profesora.
Priyanka Rodriguez
Matricula: 12-EPSS-T-008
No. 44
Sección: 0466
Saludos,
caso 1 moldeamiento.
ResponderBorrarorganismo:luis
conducta meta:caminar
estimulo reforzador:sus primeros pasos
n. operante:0%
repuesta inicial: empezó a caminar
respuesta intermedia: evaluación medica
caso 2 extinsion
organismo:pamela
conducta meta:molestar,golpear
estimulo reforzador:galletas y dulces
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Borrarsección 0555 #22
BorrarElemento
ResponderBorrarOrganismo: Luis
Conducta meta: caminar
Estimulo reforzador: evaluaciones medicas
Nivel operante: 50%
Respuesta inicial: pararse
Respuesta intermedia: dar algunos pasos
Numero 52, Session 0455
PROCEDIMIENTO DE CONDUCTA OPERANTE
ResponderBorrarOrganismo: Luis.
Conducta Meta: Caminar.
Estimulo reforzador: Algunos juguetes de su interés
Nivel Operante: 0%
Respuesta de intermedia: Pararse
PROCESO DE EXTINCION
Organismo: Pamela.
Conducta Meta: Dejar de molestar a los demás.
Estimulo Reforzador: Galletas y dulces.
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ResponderBorrarproceso de exticion
ResponderBorrarorganismo:pamela
conducta:molestar a sus companero
estimulo reforsador :galletas y dulces
#52 seccion 0455
caso de moldeamiento:
ResponderBorrarorganismo:luis
conducta meta:caminar
e.reforzador:dulces
n.operante:0%
resp.inicial:pararse
resp:intermedia:dar un paso
numero:63
seccion0466
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ResponderBorrarcaso de extincion
ResponderBorrarorganismo:pamela
conducta:golpear y molestar a los compañeros
e.reforzador:galletas y dulces
numero:63 seccion0466
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ResponderBorrarcaso de extincion
ResponderBorrarorganismo:pamela
conducta:golpear a los copañeros
e.reforzador:dulces y galletas
numero:62 seccion:0466
caso de moldeamiento
ResponderBorrarorganismo:luis
conducta meta:hablar
e.reforzador:juguetes y golosinas
nivel operante:0%
resp.inicial:pararse
resp.intermedia:dar un paso
numero:62 seccion:0466
moldeamiento
ResponderBorrarorg..luis
cond.meta..caminar
E.R....sus primeros pasos
N.Operante...0 por ciento
R.Inicial...tratar de caminar
R.Intermedia...gatear
EXTINCION
Org...pamela
Cond..no molestar a los companeros en clase
E.R...galletas y dulces
seccion..0455
numero.39
Moldeamiento
ResponderBorrarOrganismo.Luis
Conducta meta. Caminar
E.R.Sus primeros pasos
N.Operante 0 %
R.Inicial.Tratar de caminar
R.Intermedia.Gatear
Extincion
Organismo:pamela
Conducta meta:molestar,golpear
Estimulo reforzador:galletas y dulces
Dorca Esther Luna Ventura no.76 seccion 0466
Moldeamiento
ResponderBorrarOrganismo: Luis
Conducta Meta:Caminar
Estimulo R.: juguetes
N. Operante: 0%
Resp. Inicial:pararse
Resp. Intermedia: dar un paso
Extinción
Organismo: Pamela
Conducta Meta: dejar de molestar y golpear a sus compañeros
Estimulo Reforzador: Galletas y dulces
Teresa Encarnación #19 Sec. 0455
MOLDEAMIENTO
ResponderBorrarORGANISMO: luis
CONDUCTA META: caminar.
ESTIMULO REFORZADOR: juguetes
NO. OPERANTE:0%
RESP. INICIAL; pararse
RESP. INTERMEDIA: dar un paso.
EXTINCION
ORGANISMO: PAMELA
CONDUCTA META:dejar de molestar y golpear a sus compañeros.
ESTIMULO REFORZADOR: galletas y dulces.
MAYRENIS MONTERO H 7 SEC. 0466.
caso 1 moldeamiento.
ResponderBorrarorganismo:luis
conducta meta:caminar
estimulo reforzador:juguetes y golosina
n. operante:0%
repuesta inicial: gatear
respuesta intermedia: pararse
FACELY ENCARNACION #22 0455
caso 2 extincion
organismo:pamela
conducta meta:molestar,golpear
estimulo reforzador:galletas y dulces