jueves, 27 de febrero de 2014

Casos De Moldeamiento y Extinción


Análisis de la Conducta II

Casos de Moldeamiento y Extinción 


caso 1. moldeamiento:

Luis Es un niño que tiene 2 años de edad, y presenta dificultad para caminar. Los padres están preocupados por esa situación. Estos refieren que el niño empezó a caminar hace algunos meses y repentinamente dejó de hacerlo debido a un susto recibido cuando estaba dando sus primeros pasos. se le han hecho evaluaciones medicas y no presenta ninguna lesión física que explique su condición.

caso 2. Extinción:

Pamela es una niña que en la escuela le gusta molestar a sus compañeros. los golpea, le molesta, les quita sus útiles escolares. Por tal motivo, esta situación afecta tanto a los niños como a la maestra, ya que no se puede desenvolver un ritmo de clase adecuado. Para que la niña mantenga la calma, la profesora le suministra, galletas y dulces.



66 comentarios:

  1. PROCEDIMIENTO DE CONDUCTA OPERANTE¨
    Organismo: Luis.
    Conducta Meta: Caminar.
    Estimulo reforzador: Sus primeros pasos.
    Nivel Operante: 0x0.
    Respuesta de intermedia: Evaluacion medica.



    PROCESO DE EXTINCION
    Organizmo: pamela.
    Conducta Meta: Molestar, golpear.
    Estimulo reforzador: Galletas y dulces.

    Briggida Acosta #28 secc> 445

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  2. PROCEDIMIENTO DE CONDUCTA OPERANTE¨
    Antes__ Luis camina Después__ Luis recibe evaluación medica

    ELEMENTOS
    Organismo: Luis.
    Conducta Meta: Caminar.
    Estimulo reforzador: Sus primeros pasos.
    Respuesta de intermedia: Evaluación medica


    PROCESO DE EXTINCION
    Organismo: pamela.
    Conducta Meta: Molestar, golpear.
    Estimulo reforzador: Galletas y dulces.

    KAZERIN MARCELINO NO. 78 SECC. 466
    09-EPSS-1-217

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  3. PROCEDIMIENTO DE MOLDEAMIENTO.

    ELEMENTOS
    Organismo:luis
    Conducta: meta:caminar
    Estimulo Reforzador: sus primeros paso
    Nivel Operante:0
    Repuesta intermedia:evaluacion medica




    PROCEDIMIENTO DE EXTINCIÓN.
    Organismo:pamela
    Conducta:molestar,golpear..
    Estimulo Reforzador: galletas y dulces.


    KATERIN PEREZ CUEVAS NO:49 SECCION:0455
    .

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    1. PROCEDIMIENTO DE CONDUCTA OPERANTE¨
      Antes__ Luis camina Después__ Luis recibe evaluación medica

      ELEMENTOS
      Organismo: Luis.
      Conducta Meta: Caminar.
      Estimulo reforzador: Sus primeros pasos.
      Respuesta de intermedia: Evaluación medica


      PROCESO DE EXTINCION
      Organismo: pamela.
      Conducta Meta: Molestar, golpear.
      Estimulo reforzador: Galletas y dulces.



      NO:49 seccion:0455

      KATERIN MARIA PEREZ CUEVAS..

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    3. caso 1
      Organismo; Luis
      conducta meta ; caminar
      Estimulo Reforzador: sus primeros pasos
      Nivel Operante 0%
      Respuesta intermedia: evaluación del medico

      Caso 2
      Organismo; Pamela
      Conducta: agredir y molestar a los niños
      Estimulo Reforzador; dulces y galletas

      Noemí Piña Ramírez
      seccion: 0466 No. 57

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  4. PROCEDIMIENTO DE MOLDEAMIENTO.

    ELEMENTOS
    Organismo:luis
    Conducta: meta:caminar
    Estimulo Reforzador: sus primeros paso
    Nivel Operante:0%
    Repuesta intermedia:evaluacion medica




    PROCEDIMIENTO DE EXTINCIÓN.
    Organismo:pamela
    Conducta:molestar,golpear..
    Estimulo Reforzador: galletas y dulces.

    seccion 0455 num 51

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  5. moldeamiento:
    organismo luis
    conducta meta: caminar
    estimulo reforzador:sus primeros pasos
    nivel poerante: 0%
    respuesta intermedia : evaluacion medica

    extincion de conducta
    organismo:pamela
    conducta:molestar, golpear
    estimulo reforzador: galletas, dulces

    seccion: 0455 # 25

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  6. Moldeamiento
    Organismo: Luis
    Conducta meta: Caminar
    Estimulo reforzador: sus primeros pasos
    nivel operante: 0%
    Respuesta Intermedia: Evaluacion Medica

    Extincion de conducta
    Organismo: Pamela
    Conducta: Molestar,Golpear
    Estimulo Reforzador: Galletas y Dulces
    Seccion: 0455
    #50

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  7. moldiamiento ,organismo-luis conducta meta -caminar ,estimulo reforzador -su primero paso ,numero de operante -0/o ,respuesta inicial -que camine ,respuesta intermedia -evaluacion medica .

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  8. extincion. organismo -pamela ,conducta -molestar,golpear y quitarle lo dulces a los niños ,estimulo reforzador-no darle la galleta y lo dulces .numero 69 seccion 466

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  9. Moldiamiento. Organismo.luis conducta meta.caminar estimulo reforzador.su primero paso. Numero de operante.0×0 respuesta inmediata.evaluacion medica seccion.0466 numero.42

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  10. Organismo. luís. conducta meta. caminar, estimulo reforzador.sus primeros pasos. Numero de operante.0×0. respuesta inmediata. evaluación medica seccion.0455 #1

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    1. EXTINCION DE LA CONDUCTA:

      Organismo. Pamela
      Conducta. Golpear y molestar
      Estimulo Reforzador. Galletas y Dulces.

      Secc:455 #1

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  11. Moldeamiento Organismo:luis Conducta meta:caminar Estimulo reforzador:sus primero pasos Nivel operante:0% Respuesta intermedia:evaluacion medica

    Extincion de conducta Organismo:pamela Conducta:molestar y golpear Estimulo reforzador:galletas y dulces NUMERO 22 SECCION 0455

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  13. Moldeamiento
    Organismo: Luis
    Conducta meta: Caminar
    Estimulo reforzador: sus primeros pasos
    nivel operante: 0%
    Respuesta Intermedia: Evaluacion Medica

    Extincion de conducta
    Organismo: Pamela
    Conducta: Molestar,Golpear
    Estimulo Reforzador: Galletas y Dulces numero 24 seccion 0455

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  14. PROCESO DEL MOLDEAMIENTO
    Conducta meta: Caminar
    Nivel operante de la conducta: 0%
    Conducta inicial: Gatear
    Conducta intermedia: Ponerse de pie
    Estimulo reforzante: Un caramelo o un juguete

    PROCESO DE LA EXTINCION
    Organismo: Pamela
    Conducta meta: Dejar de molestar sus compañeros en clase
    Estimulo reforzante: Actividades donde todos lo estudiantes participen

    NO. 08 SECC: 0455

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  15. Moldeamiento
    Organismo: Luis
    Conducta meta: Caminar
    Estimulo reforzador: sus primeros pasos
    nivel operante: 0%
    Respuesta Intermedia: Evaluación Medica

    Extinción de conducta
    Organismo: Pamela
    Conducta: Molestar,Golpear
    Estimulo Reforzador: Galletas y Dulces sección 0466

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  16. moldeamiento
    organismo: Luis
    Estimulo reforzador: sus primeros pasos
    nivel operante:0/.
    Respuesta Intermedia: evaluacion medica


    Estincion de conducta
    Oganismo: pamela
    Conducta:molestar, golpear
    Estimulo Refozador Positivo:galletas y dulces
    Estimulos Reforzante: actividades donde todos los niños participen dentro del salon de clase

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  18. Moldeamiento

    Organismo: luis
    Conducta meta: caminar
    Estímulo reforzante : sus primeros pasos
    Nivel operante : 0x0
    Respuesta iniciar : que camine
    Respuesta intermedia : evaluación medica

    Exticion

    Organismo : pamela
    Conducta :molestar, golpear y quitarle los dulces a los niños
    Estímulo reforzante : galletas y dulces

    No. 42 SECCIÓN 0455

    CINDY DIANNET DIAZ ENCARNACIÓN

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  19. caso1 procedimiento de moldeamiento

    Organismo: luis
    Conducta meta: caminar
    Nivel operante de la conducta: 0x0
    Conducta inicial: gatear
    Conducta intermedia: ponerse de pié
    Estimulo reforsante: darle un jugete o un dulce

    Caso 2

    Extinción de conducta

    Organimo: Pamela
    Conducta meta: dejar de gorpear y de molestar a sus compañero
    Estimulo reforsador: actividades para que todos los niños participen en el salón

    No. 68 sección 0455

    Yinette Paulino Concepcion

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  20. PROCEDIMIENTO:
    MOLDEAMIENTO DE CONDUCTA OPERANTE
    ELEMENTOS:
    Organismo: Luis
    Cond. Meta: Caminar
    E. Reforzador: Mostrarle juguetes y premiar su interés con elogios y aplausos
    N. Operante: 0 %
    Resp. Inicial: Muestra interés por los juguetes y se pone de pie
    R. Intermedia: dar algunos pasos

    PROCEDIMIENTO:
    EXTINCION DE CONDUCTA OPERANTE
    ELEMENTOS:
    Organismo: Pamela
    Conducta: Golpea, molesta y les quita sus útiles a sus compañeros de clase
    E. Reforzador: Suministra galletas y dulces
    Arelis Pérez, No. 44, 0455.

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  21. PROCESO DE MOLDEAMIENTO:

    ORGANISMO: LUIS
    CONDUCTA META: Caminar
    Estimulo reforzado: sus primeros pasos
    N .operante 0 x0
    Respuesta inicial: caminar
    Respuesta intermedia: evaluacion medica.

    Extincion de conducta:
    Organismo: Pamela
    Conducta meta: molestar y golpear a sus companeros

    Estimulo reforzador dulces y galletas.
    #6 seccion 0466.

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  22. proceso de moldeamiento.

    ELEMENTOS
    organismo:luis
    conducta meta:caminar
    estimulo reforzador:sus primeros pasos
    n. operante:0%
    repuesta inicial: empezó a caminar
    respuesta intermedia: evaluación medica



    proceso de extinción

    ELEMENTOS
    organismo:pamela
    conducta meta:molestar,golpear
    estimulo reforzador:galletas y dulces


    sección: 0466 #19



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  23. PROCESO DE MOLDEAMIENTO
    organismo; luis
    cond. meta; caminar
    estimulo reforzante; sus primeros pasos
    nivel operante; 0%
    respuesta inicial;caminar
    respuesta intermedia;la evaluacion medica

    PROCESO DE EXTINCION
    organismo; pamela
    conducta; molestar,gopear a sus compañeros etc
    est. reforzador;dulces y galletas

    ANNI JAQUEZ 0466 NO. 54

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  24. mordeamiento

    Organimo.luis

    Cond.meta.caminar

    e.reforzador.su padre

    n.operacion.0%

    resp.inicial.paranse

    r.intermedia.dar su primero peso

    sección.455 no.4

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  25. extincion
    organismo.pamela
    conduta.imperativa y agreciva
    e.refodzador.galleta y dulce

    sección.455 no.4

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  27. CASO 1 MOLDEAMIENTO
    Organismo : Luís
    Conducta Meta : caminar
    E. Reforzador : ---------
    N. Operante : 0%
    Resp. Inicial : ---------
    Resp. Intermedia : --------

    CASO 2 EXTINCIÓN
    Organismo : Pamela
    Conducta : golpear, molestar, quitar útiles escolares.
    E. Reforzador : galletas y dulces

    Seccion : 0455. Número : 67

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  28. CASO 1 MOLDEAMIENTO

    Organismo:Luis
    Conducta mental: Caminar
    Estimulo Reforzador:Sus primeros Paso
    Nivel Operante:0%
    Respuesta intermedia: La evaluación Medica

    CASO 2 EXTINCIÓN DE CONDUCTA

    Organismo: Pamela
    Conducta mental: Molestar y Golpear a sus compañeros por los útiles escolares.
    Estimulo reforzador: Galletas y dulces.

    Yulien Manriquez Ramirez 12-EPSS-1-034
    Seccion: 0455
    Numero: 27

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  30. •MOLDEAMIENTO"
    Elementos
    Organismo: Luis.
    Conducta Meta: caminar.
    Estímulo Reforzador: colocarle Juguetes serca, cosas que El Niño realmente le gusté.
    Nivel Operante: 0%
    Respuesta intermedia: Evaluación médica.
    •Extinción
    Elementos
    Organismo: Pamela
    Conducta meta: molestar
    Estímulo reforzador: galletas y dulces.
    Secc:0455 #66

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  32. Caso 1 Moldeamiento (PROCEDIMIENTO DE CONDUCTA OPERANTE)

    1.Organismo:Luis
    2.Conducta meta: Caminar
    3.Estimulo Reforzador: Sus primeros Pasos
    4.Nivel Operante:0%
    5.Respuesta incial: dificultad
    6.Respuesta intermedia: La evaluación Medica

    Caso 2¨(PROCESO DE EXTINCION)

    1.Organismo: Pamela
    2.Conducta mental: Molestar y Golpear
    3.Estimulo reforzador: Galletas y dulces

    Anafrancisca Contreras A.
    No.41
    Matricula :-
    sección: 0455

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  33. Caso 1 : Moldeamiento
    1-Organismo: Luis
    2- Conducta meta: Que vuelva a caminar
    3- Est. reforsador: juguetes que le agraden
    4- NO operante: 0%
    5 - Respuesta inicial : Se pone de pie para intentar ir donde esta el juguete
    6- Resp. intermedia: Da sus primeros pasos hacia los juguetes

    Caso 2 : Extincion

    1- Organismo: Pamela
    2- Conducta: Molestar a sus compañeros, los golpea y le quita sus utiles
    3- E. Reforsador: Galletas y dulces

    Fiordaliza Diaz Franco No: 49 seccion 0466
    Matricula: 12-spss-1-190

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  34. yelandia reyes , numero 5 , sec 0455

    primer caso : moldeamiento
    organimo : luis
    conducta : caminar
    estimulo reforzador : sus primeros pasos
    nivel operante : 0%
    respuesta intermedia . evaluación medica

    segundo caso : extinción de conducta

    organismo : pamela
    conducta : molestar , golpear
    estimulo reforzadlor : galletas y dulces .

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  35. MOLDEAMIENTO
    Organismo: luis
    Conducta Meta: poder caminar
    Estimulo Reforzador: evaluacion medica
    Nivel Operante: 0%
    Respuesta Inicial: levantarse
    Respuesta Intermedia: Dar paqueños pasos

    EXTINCION
    Organismo: pamela
    Conducta: molesta a sus compañeros de clase
    Estimulo Reforzador: galletas y dulces

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  36. Caso 1 : Moldeamiento
    1-Organismo: Luis
    2- Conducta meta:caminar
    3- Est. reforsador: sus primeros pasos
    4- NO operante: 0%
    5 - Respuesta inicial :que se ponga de pie
    6- Respuesta . intermedia: Dar sus primeros pasos

    Caso 2 : Extincion

    1- Organismo: Pamela
    2- Conducta: Molestar
    3- E. Reforsador: Galletas y dulces
    massiel lucia tavarez queliz num: 34 secc 0455

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  38. Caso 1 moldeamiento:
    Organismo: Luis
    Conducta meta: volver a caminar
    Estimulo reforzador: Primeros pasos
    Nivel operante: 0%
    Respuesta inicial:gatear o pararse
    Respuesta intermedia:Evaluacion medica

    Caso 2 extincion
    organismo:pamela
    conducta meta:Dejar de molestar,golpear a sus compañeros.
    Estimulo reforzador: Galletas y dulces.

    seccion 0455 # 9 , matricula 10-spss-1-149

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  39. primer caso moldeamiento
    1.organismo---- luis
    2.cond meta----que vuelva a caminar
    3. R. reforzador----sus padre
    4.n. operante---- 0%
    5.resp. inicial----pararser
    6.R, intermedia------la evaluacion medica



    2 extincion

    1.organismo: pamela
    2. conducta: dejar de golpear y molestar a sus compañeros
    3.R. reforzador: galletas y dulces


    seccion 0455
    # 63

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  40. Gracias por toda esta informaciòn tan importante...

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  41. Sección: 0455 # 12

    Caso 1: Moldeamiento
    1- Organismo: Luis
    2-Cod. Meta: Caminar
    3-E. Reforzador: juguetes
    4- N . Operante:0 %
    5- Resp . Inicial: Gatear
    6-R . Intermedia: Pararse , Dar paso.

    Caso #2 Extinción

    1- Organismo: Pamela
    2- Conducta: Molestar
    3- E. Reforzador: Galletas y dulce.

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  42. sección :0466 # 74

    Caso 1: Moldeamiento

    1- Organismo: Luis
    2-Cod. Meta: Caminar
    3-E. Reforzador: sus pares
    4- N . Operante:0 %
    5- Resp . Inicial: volver a caminar
    6-R . Intermedia:dar sus primeros pasos

    Caso 2:Extincion

    1-Organismo:pamela
    2-conducta: molestas
    3-E. Reforsador: Galletas y dulces



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  43. CASO DE EXTINCION

    ORGANISMO. pamela
    CONDUCTA META: dejar de molestary golpear a sus compñeros
    ESTIMULO REFORZADOR: galletas y dulce.

    CASO DE MOLDEAMIENTO:

    ORGANISMO: luis
    CONDUCTA META:caminar
    EST.REFORZADOR:sus primero paso
    NO OPERANTE:0%
    RESPUESTA INICIAL:volver a caminar
    RESPUESTA INTERMEDIA:dar sus primeros paso.

    NUMERO: 30 SECCION 0455

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  44. Buenas tardes;

    Caso 1: Moldeamiento:

    *Organismo:Luis
    *Conducta Meta: Que Luis vuelva a caminar
    *Nivel Operante: 0%
    *Estimulo Reforzador: Sus primeros pasos
    *Respuesta Inicial: Evaluación Medica
    *Respuesta Intermedia: Que Luis se ponga de pie

    Caso 2- Extinsion

    *Organismo: Pamela
    *Conducta: Que deje de molestar y golpear a los otros niños
    *Estimulo Reforzador: Las galletas y los dulces que le suministra la profesora.


    Priyanka Rodriguez
    Matricula: 12-EPSS-T-008
    No. 44
    Sección: 0466


    Saludos,




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  45. caso 1 moldeamiento.
    organismo:luis
    conducta meta:caminar
    estimulo reforzador:sus primeros pasos
    n. operante:0%
    repuesta inicial: empezó a caminar
    respuesta intermedia: evaluación medica

    caso 2 extinsion

    organismo:pamela
    conducta meta:molestar,golpear
    estimulo reforzador:galletas y dulces

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  46. Elemento
    Organismo: Luis
    Conducta meta: caminar
    Estimulo reforzador: evaluaciones medicas
    Nivel operante: 50%
    Respuesta inicial: pararse
    Respuesta intermedia: dar algunos pasos

    Numero 52, Session 0455

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  47. PROCEDIMIENTO DE CONDUCTA OPERANTE

    Organismo: Luis.
    Conducta Meta: Caminar.
    Estimulo reforzador: Algunos juguetes de su interés
    Nivel Operante: 0%
    Respuesta de intermedia: Pararse



    PROCESO DE EXTINCION

    Organismo: Pamela.
    Conducta Meta: Dejar de molestar a los demás.
    Estimulo Reforzador: Galletas y dulces.

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  49. proceso de exticion
    organismo:pamela
    conducta:molestar a sus companero
    estimulo reforsador :galletas y dulces
    #52 seccion 0455

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  50. caso de moldeamiento:
    organismo:luis
    conducta meta:caminar
    e.reforzador:dulces
    n.operante:0%
    resp.inicial:pararse
    resp:intermedia:dar un paso
    numero:63
    seccion0466

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  52. caso de extincion
    organismo:pamela
    conducta:golpear y molestar a los compañeros
    e.reforzador:galletas y dulces
    numero:63 seccion0466

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  54. caso de extincion
    organismo:pamela
    conducta:golpear a los copañeros
    e.reforzador:dulces y galletas
    numero:62 seccion:0466

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  55. caso de moldeamiento
    organismo:luis
    conducta meta:hablar
    e.reforzador:juguetes y golosinas
    nivel operante:0%
    resp.inicial:pararse
    resp.intermedia:dar un paso
    numero:62 seccion:0466

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  56. moldeamiento
    org..luis
    cond.meta..caminar
    E.R....sus primeros pasos
    N.Operante...0 por ciento
    R.Inicial...tratar de caminar
    R.Intermedia...gatear

    EXTINCION

    Org...pamela
    Cond..no molestar a los companeros en clase
    E.R...galletas y dulces
    seccion..0455
    numero.39

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  57. Moldeamiento

    Organismo.Luis
    Conducta meta. Caminar
    E.R.Sus primeros pasos
    N.Operante 0 %
    R.Inicial.Tratar de caminar
    R.Intermedia.Gatear

    Extincion

    Organismo:pamela
    Conducta meta:molestar,golpear
    Estimulo reforzador:galletas y dulces

    Dorca Esther Luna Ventura no.76 seccion 0466

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  58. Moldeamiento

    Organismo: Luis
    Conducta Meta:Caminar
    Estimulo R.: juguetes
    N. Operante: 0%
    Resp. Inicial:pararse
    Resp. Intermedia: dar un paso


    Extinción

    Organismo: Pamela
    Conducta Meta: dejar de molestar y golpear a sus compañeros
    Estimulo Reforzador: Galletas y dulces

    Teresa Encarnación #19 Sec. 0455

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  59. MOLDEAMIENTO

    ORGANISMO: luis
    CONDUCTA META: caminar.
    ESTIMULO REFORZADOR: juguetes
    NO. OPERANTE:0%
    RESP. INICIAL; pararse
    RESP. INTERMEDIA: dar un paso.



    EXTINCION

    ORGANISMO: PAMELA

    CONDUCTA META:dejar de molestar y golpear a sus compañeros.
    ESTIMULO REFORZADOR: galletas y dulces.

    MAYRENIS MONTERO H 7 SEC. 0466.





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  60. caso 1 moldeamiento.
    organismo:luis
    conducta meta:caminar
    estimulo reforzador:juguetes y golosina
    n. operante:0%
    repuesta inicial: gatear
    respuesta intermedia: pararse

    FACELY ENCARNACION #22 0455


    caso 2 extincion

    organismo:pamela
    conducta meta:molestar,golpear
    estimulo reforzador:galletas y dulces

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